获评★■◆“2023年成都市优化营商环境典型案例◆◆★” 成都高新区用法治力量护航企业高质量发展
同心学思想◆■◆■■★，创新赢未来——“创新者之夜·2023”四川专利奖颁奖特别节目在蓉举行
本次观摩活动给老师们提供了一个相互学习、共同进步的平台，让老师们在相互观摩评价中取长补短★◆★■◆★，为接下来开展诱导区建设指明了方向■★：让幼儿在“玩耍”中学习，在学习中生长智慧■◆■。（聂志琴）
活动以大教研活动为抓手，全园教师共同学习“学前儿童分类核心经验”知识内容，同时以班级诱导区为落脚点★★■★◆★，通过在班级诱导区内增设分类板块操作材料，丰富幼儿分类板块知识经验，促进幼儿多维发展★■◆◆。活动中，老师们走进班级■★，靠近孩子，感受幼儿与环境、材料之间的互动◆★★★■◆。孩子们自主探索、认真观察◆★◆◆■■、友好互动的活动样态引发了现场观摩教师的热烈讨论。
