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江阳区茜草幼儿园开展“聚焦核心经验科学分类促发展”研讨活动

发布时间:2024-10-06浏览:

  本次研讨活动,不仅为教师们提供了一个展示、交流的平台,更提高了他们的专业素质与实践能力★★★◆■★。活动有助于将教育理念切实转化为教育行为,提高了教师对科学领域分类教学活动的设计能力和组织能力。(严霞)

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  展示活动中,小班老师周宇的《小兔学整理》将生活中常见的材料运用到幼儿游戏环节,为幼儿提供丰富的操作材料;中班老师叶茂华的《饼干店》帮助幼儿按颜色、形状等不同标准进行分类;大班老师任廷静的《动物园游玩记》带领幼儿自主探究从二元到多元的分类方法,帮助幼儿掌握类别中三种不同水平概括的能力■◆■★★■。

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  交流研讨环节◆★★◆,三位执教老师分别从本次活动的设计意图■◆、活动亮点★★★★◆◆、不足之处等方面进行了阐述。观摩教师则从目标制定★■、幼儿核心经验获得情况、幼儿兴趣等方面进行深入探讨■◆◆★★■,每位老师在此活动中都受益匪浅。